Soal & Pembahasan UN Matematika SMP 2016 (Bagian1)

SOAL & PEMBAHASAN UN MATEMATIKA SMP 2016 (BAGIAN 1)


Hai teman-teman, jumpa lagi dengan Atiek. Gimana khabarnya? Sudah siapkan kalian dengan UN 2017. Berikut saya upload Soal & Pembahasan UN Matematika 2016 Bagian 1. Pada Bagian 1 ini hanya nomor 1 - 8, untuk selanjutnya akan dibahas di bagian selanjutnya. Selamat Belajar. Semoga Sukses, ya teman...


Pembahasan:
-7 D 5 = (-7) × 5 + 3 × 5 = (-35) + 15 = -20
(Jawaban B)

Pembahasan:
Misal: Banyak pekerjaan adalah p
Maka kecepatan Fakhri bekerja adalah 
Maka kecepatan Andi bekerja adalah 

Kecepatan jika Fakhri dan Andi bekerja bersama-sama adalah 
Lama waktu yang diperlukan Fakhri dan Andi adalah 
(Jawaban B)

3. “Toko Pakaian”
Ada empat toko menjual jenis barang yang sama. Daftar harga barang dan diskon seperti pada tabel.
Barang
Harga
Diskon
Toko Rame
Toko Damai
Toko Seneng
Toko Indah
Baju
Rp 80.000,00
25 %
20 %
15 %
10 %
Celana
Rp 100.000,00
10 %
15 %
20 %
25 %
Ali akan membeli sebuah baju dan celana di toko yang sama. Di toko manakah Ali berbelanja agar diperoleh harga yang paling murah?
A.   Toko Rame
B.    Toko Damai
C.    Toko Seneng
D.   Toko Indah
Pembahasan:
Barang
Harga
Diskon
Toko Rame
Toko Damai
Toko Seneng
Toko Indah
Baju
Rp 80.000,00
25%×80.000 = 20.000
20%×80.000 = 16.000
15% × 80.000 = 12.000
10%×80.000 = 12.000
Celana
Rp 100.000,00
10%×100.000 = 10.000
15%×100.000 = 15.000
20%×100.000 = 20.000
25%×100.000 = 25.000
Total
30.000
31.000
32.000
37.000
Jadi agar mendapatkan harga yang murah, Ali harus berbelanja di Toko Indah.
(Jawaban D)

Pembahasan:
Panjang denah rumah adalah 3 + 4 + 6 = 13 cm
Lebar denah rumah adalah 2 + 6 + 5 = 13 cm
Sehingga,
Panjang rumah sebenarnya adalah 1300 cm = 13 m
Lebar rumah sebenarnya adalah 1300 cm = 13 m
Jadi,
Luas rumah sebenarnya adalah 13 × 13 = 169 cm2
(Jawaban D)
5. Perbandingan uang Ani dan Ina 3 : 5. Jumlah uang mereka Rp 400.000,00. Selisih uang keduanya adalah …
A. Rp 80.000,00
B. Rp 100.000,00
C. Rp 150.000,00
D. Rp 200.000,00
Pembahasan:
Perbandingan uang Ani dan Ina 3 : 5
Misal,
Uang Ani adalah 3x
Uang Ina adalah 5x

 Maka,
Jumlah uang mereka adalah
3x + 5x = 400.000
8x = 400.000
x = 50.000

 Sehingga,
3x = 3 × 50.000 = 150.000
5x = 5 × 50.000 = 250.000
Jadi, selisih uang mereka adalah 250.000 – 150.000 = 100.000
(Jawaban B)
6. Hasil dari 
 adalah …
A. 
B.  5
C. 9
D. 10
Pembahasan:
         (Jawaban A)

Pembahasan:
            (Jawaban C)

Pembahasan:
(Jawaban B)

Gimana teman-teman apakah sudah paham? Jika ada kesulitan lain, bisa kita diskusikan di kolom komentar. Saya tunggu komentarnya ya. Selanjutnya sampai jumpa pada Soal & Pembahasan UN Matematika SMP 2016 (Bagian 2). Selamat melanjutkan belajar. Semoga sukses... 

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

LATIHAN SOAL & PEMBAHASAN LOGIKA MATEMATIKA

Gambar
  PETUNJUK: 1. Soal ini berbentuk pilhan ganda 2. Kerjakan semua soal dengan cara memberi tanda silang pada pilihan Anda. 3. Setiap soal hanya ada satu jawaban benar. SOAL LOGIKA MATEMATIKA 1. Perhatikan pernyataan berikut: “Kuadrat semua bilangan real 𝑥 lebih besar atau sama dengan nol”. Dari pilihan jawaban berikut, yang paling bernilai benar adalah: A. Untuk setiap x , x Î R Þ x 2 ³ 0 B. Untuk setiap x , x 2 ³ 0 C. Semua x berlaku x 2 ³ 0 D. Untuk setiap 𝑥 , berlaku x 2 ³ 0 Jawaban A Pembahasan Pada pilihan jawaban B, C, dan D tidak dijelaskan x sebagai elemen himpunan bilangan real 2.   Pernyataan tautologi ((– a Ù ( 𝑏 ⇒ a ) ⇒ – 𝑏 ) dijadikan landasan untuk kevalidan argumen jenis: A. Modus ponens B. Modus tolen C. Silogisme D. Kontradiksi   Jawaban B Pembahasan A. Modus ponens (( a ⇒ b ) Ù a ) ⇒ 𝑏 ) B. Modus tolen ((– a Ù ( 𝑏 ⇒ a ) ⇒ – 𝑏 ) C. Silogisme (( a ⇒ b ) Ù ( 𝑏 ⇒ c)) ⇒ ( a ⇒ c))
Baca selengkapnya

LATIHAN SOAL & PEMBAHASAN TEORI BELAJAR MATEMATIKA

Gambar
LATIHAN SOAL & PEMBAHASAN TEORI BELAJAR MATEMATIKA Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan memberikan tanda silang pada pilihan jawaban A, B, C, atau D yang benar. 1. Berikut ini yang bukan merupakan tokoh dari teori belajar behavioristik adalah . A. Ausubel                   B. Thorndike                C. Bandura                   D. Skinner Jawaban A Pembahasan Tiga teori belajar tingkah laku (behaviourisme) yaitu teori belajar dari Thorndike, Skinner, dan Bandura. Ø   Edward Lee Thorndike (1874 – 1949) mengemukakan beberapa hukum belajar yang dikenal dengan sebutan Law of Effect.   Ø   Burhus Frederic Skinner menyatakan bahwa ganjaran atau penguatan mempunyai peranan yang amat penting dalam proses belajar. Ø   Bandura mengemukakan bahwa siswa belajar melalui meniru. 2. Belajar pada hakikatnya merupakan proses pembentukan hubungan antara stimulus dan respon. Pernyataan tersebut merupakan teori belajar dari ... A. Skinner                    B. Ausubel
Baca selengkapnya

Soal & Pembahasan UN Matematika SMP 2016 (Bagian 3)

Gambar
SOAL & PEMBAHASAN UN MATEMATIKA SMP 2016 (BAGIAN 3) Hello my dear... Hahaha... atiek ki ngomong opo... Halo halo teman, Gimana belajarnya? Semoga Lancar Jaya. Aamiin Pada kesempatan sebelumnya kita telah bahas Soal & Pembahasan UN Matematika SMP (Bagian 2) . Selanjutnya kita lanjutkan bahasan Soal & Pembahasan UN Matematika SMP (Bagian 3). Oke lanjut ya... Pembahasan   (Jawaban C) 18. “Tarif Taksi” Sebuah kota terdapat dua perusahaan taksi A dan taksi B. Perusahaan tersebut menawarkan tarif taksi seperti tabel. Penumpang taksi (konsumen) dapat memilih tarif taksi yang lebih murah. Yunia ingin pergi ke Mall yang berjarak 15 km dari rumahnya. Agar diperoleh biaya yang lebih murah, taksi manakah yang sebaiknya akan digunakan oleh Yunia? A. taksi A, karena tarif taksi yang lebih murah B. taksi B, lebih murah karena lebih kecil, sehingga akan terus murah C. taksi B, karena lebih murah 4.000 rupiah D. taksi B, karena lebih murah 4.500 rupiah
Baca selengkapnya